Se orienta al manejo de estrategias metodológicas para el aprendizaje y la enseñanza
del entorno social y natural que comprende el Nivel de Educación Inicial y Preprimaria.
En este sentido, se pretende desarrollar aprendizajes, a partir del descubrimiento de los
elementos presentes en su contexto social y natural, así como los eventos que en éste
ocurren.
Los aprendizajes a lograr, se orientan al desarrollo de la senso-percepción, principalmente,
en los niños de 0 a 6 años, en relación con su medio circundante. De esta cuenta, es
importante que los niños observen y exploren el entorno en el que se desenvuelven, ya
sea familiar, natural y social.
Estas edades, son propicias para estimular la curiosidad innata que caracteriza a los
niños. Durante esta etapa de la vida, se interesan en responderse al cómo, cuándo, por
qué, observan y se preguntan acerca de los elementos que observa y los eventos que se
producen en su entorno, emite conjeturas e incorpora lentamente, nociones y conceptos
sobre el mundo del cual forma parte. Esta condición debe aprovecharse en el desarrollo
de las capacidades básicas, necesarias en la alfabetización científica de los niños, para
la compresión de la ciencia escolar en niveles educativos superiores.
- Teacher: Jorge Mauricio Pacheco Velásquez